Untitled 1

Wonderful Limits (الكاتـب : uniquesailor - مشاركات : 0 - المشاهدات : 39 )           »          نماذج اختبارات تحريرية للمرحلة الابتدائية الفصل الدراسي الأول (الكاتـب : ريمي - مشاركات : 2 - المشاهدات : 29 )           »          درؤس نموذجي جمع البيانات وتنظيمها في الصف الرابع (الكاتـب : الريم - مشاركات : 5 - المشاهدات : 4257 )           »          تكامل من أحد المنتديات (الكاتـب : uniquesailor - مشاركات : 2 - المشاهدات : 651 )           »          شاهد اثر القرآن العظيم في المجتمعات الغربية واقبالهم عليه للشفاء (الكاتـب : تـوب لايـن - مشاركات : 0 - المشاهدات : 90 )           »          انشاء أعداد صماء (الكاتـب : ذياب - مشاركات : 5 - المشاهدات : 4704 )           »          أوراق قياس مهارات الرياضيات للصف الخامس ف2 (الكاتـب : ريمي - مشاركات : 6 - المشاهدات : 1631 )           »          مسائل محلوله بطرق سريعه تناسب القدرات.... (الكاتـب : خلود* - مشاركات : 43 - المشاهدات : 35246 )           »          سؤالين تسلوا فيها لين ارجع (الكاتـب : خلود* - مشاركات : 13 - المشاهدات : 4329 )           »          شآركنآ وجودك بـِ عبآرة تفاؤليَّة ~كل صباح أو مساء (الكاتـب : لَحْن السَماءْ ~ - مشاركات : 41 - المشاهدات : 9171 )


عدد مرات النقر : 1,449
عدد  مرات الظهور : 4,330,509

عدد مرات النقر : 1,958
عدد  مرات الظهور : 4,330,509
عدد مرات النقر : 1,879
عدد  مرات الظهور : 4,330,509
عدد مرات النقر : 1,735
عدد  مرات الظهور : 4,330,509
عدد مرات النقر : 893
عدد  مرات الظهور : 4,330,509
عدد مرات النقر : 730
عدد  مرات الظهور : 4,330,509

عدد مرات النقر : 864
عدد  مرات الظهور : 4,330,509
عدد مرات النقر : 1,050
عدد  مرات الظهور : 4,330,509
عدد مرات النقر : 1,273
عدد  مرات الظهور : 4,330,509


إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
غير متواجد حالياً
 رقم المشاركة : ( 1 )
بريق الماس
مستشارة تربوية
رقم العضوية : 109
تاريخ التسجيل : Sep 2010
مكان الإقامة : جدة
عدد المشاركات : 334 [+]
آخر تواجد : 09-02-2014 [+]
عدد النقاط : 2100
قوة الترشيح :
الأوسمـة
بيانات الإتصال
آخر المواضيع

التوقيت
افتراضي إستراتيجية kud

كُتب : [ 02-12-2011 - 04:20 AM ]

(Know, Understand, and Do (KUD


لابد ان يعرف المعلم ماهي نواتج التعلم التي ينبغي على الطالب تحقيقها ، فمثلا وقبل أن تبدأ معهم بتدريس وحدة من وحدات المقرر فأنت تحتاج معرفة ماالدي سوف يتعلمونه خلال هده الوحدة الدراسية ، وهي ليست جديدة في العملية التعليمية كما نعرف ، ولكن للأسف كثير من المعلمين يهملون هده الخطوة المهمة في التعليم ، ومن ضمن المقترحات تطبيق هده الإستراتيجية أو ماتعرف بإستراتيجية KUD وهي تتألف من ثلاث خطوات هي ،ماالدي أريد أن يعرفه الطلاب وماالدي أريد أن يفهمه الطلاب وماالدي اريد أن يطبقه (يمارسه ) الطلاب خلال هده الوحدة أو الدرس .كما أن الدراسات أثبتت أيضا أن الطالب يتعلم بشكل أفضل عندما يتوقع نواتج التعلم . كما تشير الدراسات أن الخطوة الأولى عند تصميم وحدة دراسية متمايزة وفعالة هي إتباع هده الخطوات الثلاث :


1: قبل تدريس أي وحدة دراسية قرر مادا يريد طلابك أن يعرفوه عن هده الوحدة أو الدرس ومادا يريد أن يفهموه ومادا يريد أن يعملوا (ويمارسوا) في هده الوحدة .



يعرفون Know : الحقائق ،المفردات ، المفاهيم ، التعاريف ، الأماكن ، المعلومات ،مثال :قد يحتاج الطلاب أن يعرفوا تعريف مفهوم القوة ، مفهوم الجينات ،مفهوم الأكسدة الخ


يفهموا Understand: الحقائق الأساسية ، المبادئ ، التعميمات ، الأفكار الرئيسية ،مثال : أريد أن يفهم طلابي أن عملية الضرب هي طريقة أخرى في إضافة الأرقام .



يعملوا Do: مهارات أساسية ، مهارات تفكير ، مهارات تخطيط ، يستخدمون الأفعال والعبارات في الجمل ،مثال: يجري الطلاب عمليات الضرب من خلال حل المسائل ، يستطيع الطلاب أن يوجدوا محصلة تأثير أكثر من قوة على جسم ، يستعمل المجهر ويفحص الخلايا المجهرية ، يستطيع أن يكشف عن الأحماض والقواعد .


تصمم هده الخطوات الثلاث مع دكر مادا يريد المعلم ان يعرفه او يفهمه او يمارسه مع إضافة نواتج التعلم في مخطط تنظيمي يقدم للطلاب وبالتالي يعرف الطلاب توقعاتهم من دراسة هدا الدرس او الوحدة قبل تقديمها .



المصدر



Source:


Tomlinson, Carol Ann. “Educators at Work: Differentiating Curriculum and Instruction.” ASCD Conference. Orlando, FL. 30 March 05-1 April 05.

الحياة مليئة بالحجارة فلا تتعثر بها بل اجمعها و ابن بها سلماً تصعد به

نحو النجاح..

رد مع اقتباس
غير متواجد حالياً
 رقم المشاركة : ( 2 )
الدرة
مستشارة تربوية
رقم العضوية : 117
تاريخ التسجيل : Sep 2010
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 145 [+]
آخر تواجد : 10-02-2014 [+]
عدد النقاط : 1360
قوة الترشيح :
الأوسمـة
بيانات الإتصال
آخر المواضيع

التوقيت
افتراضي رد: إستراتيجية kud

كُتب : [ 02-12-2011 - 01:24 PM ]

اضافة جديدة ورائعة بريق ألماس ....شكرا لك

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
رد مع اقتباس
غير متواجد حالياً
 رقم المشاركة : ( 3 )
بريق الماس
مستشارة تربوية
رقم العضوية : 109
تاريخ التسجيل : Sep 2010
مكان الإقامة : جدة
عدد المشاركات : 334 [+]
آخر تواجد : 09-02-2014 [+]
عدد النقاط : 2100
قوة الترشيح :
الأوسمـة
بيانات الإتصال
آخر المواضيع

التوقيت
افتراضي رد: إستراتيجية kud

كُتب : [ 02-12-2011 - 03:01 PM ]

مرورك شرف لي
دمتي بخير

الحياة مليئة بالحجارة فلا تتعثر بها بل اجمعها و ابن بها سلماً تصعد به

نحو النجاح..

رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:11 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc
الاستضافة والدعم الفني : مجموعة الياسر لخدمات الويب
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
جميع الحقوق محفوظة لرواد الرياضيات

a.d - i.s.s.w