إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
11-03-2010, 11:51 PM   [1]


 
افتراضي لغز (1)

بالمرفق أوجد مساحة شبه المنحرف المعلوم ثلاثةأطوال فيه فقط


سؤال ممتع صراحة

الموضوع الأصلي: لغز (1) || الكاتب: أبوعبدالمجيد || المصدر: منتديات رواد الرياضيات

كلمات البحث

رياضيات , مسائل , اختبارات , حلول , شروحات , تطبيقات , تمارين , تميز , ابداع


الصور المرفقة
 
رد مع إقتباس
11-04-2010, 03:28 AM   [3]
افتراضي رد: لغز (1)

اذا كان الرسم فقط توضحي يعني بشكل عام مطلوب ايجاد مساحة شبة منحرف معلوم فيه 3 اضلاع فقط

اتوقع المعلومات غير كافيه ووتتغير المساحة تبعا لمتغيرات اخرى

  رد مع اقتباس
11-04-2010, 09:18 AM   [4]
افتراضي رد: لغز (1)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

محاولة أرجو أن تكون صحيحة لأن أول مرة يمر علي سؤال كده
سنعيد رسم شبه المنحرف لأنه لايوجد أي معلومات عن الزوايا
الحل كالآتي




  رد مع اقتباس
11-04-2010, 03:07 PM   [5]
افتراضي رد: لغز (1)

المساحة = (10+20) × جا (د جـ ب)×6 ÷ 2

= 90 × جا (د جـ ب)

توقيع محمد



{علمتني الحياة}
أن الكلمات الصادقة ,,, ليست دائما جميلة
وأن الكلمات الجميلة ,,, ليست دائما صادقة

وأن الشخص الذي لا يرتكب خطأ
نادراً ما يفعل أي شيء له قيمة!!!



  رد مع اقتباس
11-05-2010, 02:39 PM   [8]
افتراضي رد: لغز (1)

السؤال المذكور وصلني هكذا وبهذه الصيغة وبهذه الرسمة

والممتع فيه أنه بالمعتاد في إيجاد مساحة شبه المنحرف نعطى أطوال أضلاعه الأربعة

أو القاعدتين والارتفاع ويصبح مباشر
أو تعطى زاوية

لكن هنا لا شيء مماذكر

وأنا 100% مع من يقول المساحة بدلالة الزاوية

وقد يكون الساق الذي طوله 6 هو الارتفاع فتصبح المساحة 90 وحدة مربعة

فقد استخدمت فكرة تحويل شبه المنحرف إلى عبارة عن شكلي متوازي أضلاع وأجدت مساحته وكانت180
وطبعا مساحة شبه المنحرف نصفه أي 90 وحدة مربعة

لكن هذا الحل اعتبره خاص كا اجتهد المظفر وفقه الله في إيجاد المساحة بشكل وبطريقة أخرى ...

لكن أؤيد ما طرحته جود الحرف وما ذكره الأستاذ محمد

  رد مع اقتباس
11-07-2010, 09:09 AM   [9]
افتراضي رد: لغز (1)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كما أورد الأساتذة ، فالمعطيات غير كافية

أما حالة كونها أحجية ، فأرى أنها تعتمد على قوة الملاحظة للرسم
وإلا ، فلا داعى لارفاق الرسم مع نص الأحجية

والرسم يُظهِر أن شبه المنحرف متساوى الساقين

وإن قصد واضع الأحجية غير ذلك ، فكان من الواجب الرسم وبه تباين واضح بين طولى ساقى شبه المنحرف ،
وليس فقط بذكره كلمة ( مجهول ) للساق الثانية

والله أعلم

تنويه :

علوم الرياضيات مؤسسة على حقائق ومسلمات وفروض ونظريات واستنتاجات
وقد نلجأ الى القيم التقريبية والأعداد غير النسبية لحلول بعض المشكلات الرياضية ،
وأغلبها فى حساب المثلثات والتفاضل

  رد مع اقتباس
11-07-2010, 05:36 PM   [10]
افتراضي رد: لغز (1)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد سعد الدين مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كما أورد الأساتذة ، فالمعطيات غير كافية

أما حالة كونها أحجية ، فأرى أنها تعتمد على قوة الملاحظة للرسم
وإلا ، فلا داعى لارفاق الرسم مع نص الأحجية

والرسم يُظهِر أن شبه المنحرف متساوى الساقين

وإن قصد واضع الأحجية غير ذلك ، فكان من الواجب الرسم وبه تباين واضح بين طولى ساقى شبه المنحرف ،
وليس فقط بذكره كلمة ( مجهول ) للساق الثانية

والله أعلم

تنويه :

علوم الرياضيات مؤسسة على حقائق ومسلمات وفروض ونظريات واستنتاجات
وقد نلجأ الى القيم التقريبية والأعداد غير النسبية لحلول بعض المشكلات الرياضية ،
وأغلبها فى حساب المثلثات والتفاضل
شكرا لك استاذ أحمد شرفتنا
السؤال وصلني هكذا على ما يبدو أن واضعه قد استخدم الأشكال التلقائية
لكن صاحب السؤال يؤكد على أن الشكل لا يمثل متطابق الساقين والساق الرابع مجهول ....

  رد مع اقتباس
08-20-2011, 12:36 AM   [11]
افتراضي رد: لغز (1)

فعلاً.. سؤال جميل جداً..
أعتقد المحاولة الوحيدة الأقرب إلى الدقة
هي محاولة الأستاذ محمد..
ولكن ماذا لو كانت الزاوية غير معلومة..
والمطلوب إيجاد المساحة بمعلومية الضلع المجهول..
هل توجد طريقة ؟!!

توقيع Dr.Zamil
  رد مع اقتباس
08-20-2011, 05:24 AM   [13]
افتراضي رد: لغز (1)

وين د / أبو عبدالمجيد يشوف الحل المبـهـــــر تبارك الرحمن


د / زامل .. درر وألماس ما اقرأ .. جزاك الله عنا خير الجزاء ..

  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 12:08 AM

أقسام المنتدى

المنتديات العامة | ملتقى واستراحة الرواد العام | منتدى الترحيب والتهاني والقرارات الإدارية | منتدى البرامج الهامة | منتدى التربية والتعليم | منتديات الرياضيات | منتدى الرياضيات العام | منتدى مسائل التعليم العام | منتديات القياس (QEYAS) | منتدى القياس العام | اختبارات القدرات العامة (كمي) | اختبارات القدرات العامة (لفظي) | المنتديات الإدارية | الاقتراحات والشكاوي | منتدى المشرفين | الاختبارات التحصيلية | المنتديات الخاصة | مكتب الإشراف التربوي "" قسم الرياضيات " | منتدى المسابقات الدورية وسؤال اليوم | منتدى الهندسة بشتى فروعها | منتدى نظرية الأعداد والجبر العالي | منتدى التفاضل والتكامل والمعادلات التفاضلية | منتدى الإحصاء والإحتمالات | منتدى الرياضيات التطبيقية | منتديات الأولمبياد والرياضيات البحته | منتدى الاولمبياد العام | منتدى التحليل الحقيقي | منتدى الهندسة المتقدمة | منتدى التوبولوجي والتحليل المتقدم والمعادلات الداليه | منتدى المتفاوتات (المتباينات / المتراجحات ) | منتديات الرياضيات اللامنهجية | منتدى المسائل الرياضية | منتدى الألغاز الرياضية | منتدى التحليل المركب | منتدى الشروحات | المواضيع المحذوفة والمكررة | منتدى ورش العمل والتدريب عن بعد | ورش عمل المرحلة الثانوية | ورش عمل المرحلة المتوسطة | ورش عمل المرحلة الابتدائية | منتديات الرياضيات المنهجية | منتدى التعليم العالي (الجامعي) | المكتبة العامة للرياضيات | مكتبة المرحلة الإبتدائية | مكتبة المرحلة المتوسطة | مكتبة المرحلة الثانوية | نادي الرياضيات العلمي |



تصميم متجر
تصميم متجرالكتروني
تصميم ستايل
مرحبا
Powered by vBulletin Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions
SEO by vBSEO 3.6.0 PL2
مرحبا
cheap flights to thailand
جميع الحقوق محفوظة لرواد الرياضيات

Security team

This Forum used Arshfny Mod by islam servant

Security byi.s.s.w