إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
12-16-2010, 08:40 PM   [1]


 
Talking منوعات كمان

السلام عليكم

1-إذا كانت نسبةالنجاح في الثانوية العامة في مدينة ما هي 75%
ونسبة النجاح للبنين هي 80% ، و نسبة النجاح للبنات هي68%
أوجدي نسبة عدد البنين للبنات


2- في المثلث أ ب ج ، إذا كان طول أج=6 ، ج ب=3
و كانت د نقطة تقع على الضلع أ ب بحيث ج د عمودي على أ ب
فما طول القطعة ج د


3-آلة تكتب 500 صفحة خلال ثانيتين ، وآلة أخرى تكتب 70 صفحة خلال 5 ثواني فكم صفحة تكتب الآلتان مع بعض خلال 7 ثواني


4-سجادة طولها 9 م ، وعرضها 6 م ،فإذا ازدادت مساحتها بمقدار 42 متر مربع ، وكانت نسبة الزيادة في الطول و العرض متساوية ، فكم مترا يساوي الطول الجديد


5-سار قطار 300كم بسرعة منتظمة، لو أنها زادت 5 كم\الساعة لنقص الزمن الذي استغرقته ساعتين ، فما سرعة القطار


6-احسب (10- س)2 - (11- س)2


الموضوع الأصلي: منوعات كمان || الكاتب: أمل الرايقي || المصدر: منتديات رواد الرياضيات

كلمات البحث

رياضيات , مسائل , اختبارات , حلول , شروحات , تطبيقات , تمارين , تميز , ابداع


رد مع إقتباس
12-16-2010, 08:56 PM   [2]
افتراضي رد: منوعات كمان

1-إذا كانت نسبةالنجاح في الثانوية العامة في مدينة ما هي 75%
ونسبة النجاح للبنين هي 80% ، و نسبة النجاح للبنات هي68%
أوجدي نسبة عدد البنين للبنات

نفرض عددالبنين=س
عددالبنات=ص
80.س+68.ص=75.(س+ص)
80.س-75.س=75.ص-68.ص
5س=7ص
س: ص=7: 5

  رد مع اقتباس
12-16-2010, 09:55 PM   [3]
Lightbulb رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحرف مشاهدة المشاركة


6-احسب (10- س)2 - (11- س)2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالتحليل كفرق بين مربعين
(10 -س + 11 -س )(10-س -11 +س )
= 2س - 21

  رد مع اقتباس
12-16-2010, 10:20 PM   [4]
افتراضي رد: منوعات كمان

2- في المثلث أ ب ج ، إذا كان طول أج=6 ، ج ب=3
و كانت د نقطة تقع على الضلع أ ب بحيث ج د عمودي على أ ب
فما طول القطعة ج د

طول القطعة ج د=6/جذر5

بإسقاط العمود ينتج مثلثين متشابهين
نسبة التشابه=1 /2

  رد مع اقتباس
12-16-2010, 10:43 PM   [5]
Lightbulb رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحرف مشاهدة المشاركة

5-سار قطار 300كم بسرعة منتظمة، لو أنها زادت 5 كم\الساعة لنقص الزمن الذي استغرقته ساعتين ، فما سرعة القطار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



  رد مع اقتباس
12-16-2010, 10:48 PM   [6]
Lightbulb رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز مشاهدة المشاركة
2- في المثلث أ ب ج ، إذا كان طول أج=6 ، ج ب=3
و كانت د نقطة تقع على الضلع أ ب بحيث ج د عمودي على أ ب
فما طول القطعة ج د

طول القطعة ج د=6/جذر5

بإسقاط العمود ينتج مثلثين متشابهين
نسبة التشابه=1 /2
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف يحدث التشابه ولم يذكر صراحة فى رأس التمرين أن زاوية أ جـ ب قائمة !!!!
ربما كنت على خطأ ولكن التمرين بوضعيته المكتوب بها ربما لا يحل سوى بالإحتمالات
تقبلوا تحياتى

  رد مع اقتباس
12-16-2010, 11:14 PM   [7]
Lightbulb رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحرف مشاهدة المشاركة

4-سجادة طولها 9 م ، وعرضها 6 م ،فإذا ازدادت مساحتها بمقدار 42 متر مربع ، وكانت نسبة الزيادة في الطول و العرض متساوية ، فكم مترا يساوي الطول الجديد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الطول الجديد

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 12:26 AM   [8]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحرف مشاهدة المشاركة
السلام عليكم



2- في المثلث أ ب ج ، إذا كان طول أج=6 ، ج ب=3
و كانت د نقطة تقع على الضلع أ ب بحيث ج د عمودي على أ ب
فما طول القطعة ج د


3
بالنسبة لحل هذا السؤال وبالمعطيات المعطاة من وجهة نظري كالآتي :
بالمنطق 0 < | ج د | < 3 لأنه ضلع في مثلثين قائمين وترهما 6 ، 3 وعليه فلابد أن يكون أقل من 3

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 12:40 AM   [9]
Lightbulb رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجذرالتربيعي مشاهدة المشاركة
بالنسبة لحل هذا السؤال وبالمعطيات المعطاة من وجهة نظري كالآتي :
بالمنطق 0 < | ج د | < 3 لأنه ضلع في مثلثين قائمين وترهما 6 ، 3 وعليه فلابد أن يكون أقل من 3
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن شاء الله جـ د لهاقيمتين فقط
جذر(935)/16 , 8 جذر 5 / 7
دمتم بخير

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:28 AM   [10]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنقذ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف يحدث التشابه ولم يذكر صراحة فى رأس التمرين أن زاوية أ جـ ب قائمة !!!!
ربما كنت على خطأ ولكن التمرين بوضعيته المكتوب بها ربما لا يحل سوى بالإحتمالات
تقبلوا تحياتى
التشابه بين المثلثين
ج ب د,ج أد كلاهما قائم
فقد قال وأسقط عمودمن ج على أب

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:28 AM   [11]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز مشاهدة المشاركة
1-إذا كانت نسبةالنجاح في الثانوية العامة في مدينة ما هي 75%
ونسبة النجاح للبنين هي 80% ، و نسبة النجاح للبنات هي68%
أوجدي نسبة عدد البنين للبنات
نفرض عددالبنين=س
عددالبنات=ص
80.س+68.ص=75.(س+ص)
80.س-75.س=75.ص-68.ص
5س=7ص
س: ص=7: 5
سقط السؤال مغشياً عليه

أحسنت أحسن الله إليك

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:30 AM   [12]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنقذ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالتحليل كفرق بين مربعين
(10 -س + 11 -س )(10-س -11 +س )
= 2س - 21

إجابة جميلة .. بارك الله في الـفكر أ/ المنقذ

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:38 AM   [13]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز مشاهدة المشاركة
2- في المثلث أ ب ج ، إذا كان طول أج=6 ، ج ب=3
و كانت د نقطة تقع على الضلع أ ب بحيث ج د عمودي على أ ب
فما طول القطعة ج د
طول القطعة ج د=6/جذر5

بإسقاط العمود ينتج مثلثين متشابهين
نسبة التشابه=1 /2

بارك الله فيك مشرفنا القدير

حلك قائم على إحدى الحالات الخاصة .. وهو يعطي نتيجة جيدة في حالة وجود احتمالات لانه يقرب الاختيار الاقرب للاجابة الصحيحة



وتبقى الطريقة المعممة .. تخضع للاحتمالات والمنطق كما ذكر الأستاذان / المنقذ والجذر التربيعي



سلم الفكر

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:41 AM   [14]
افتراضي رد: منوعات كمان

4-سجادة طولها 9 م ، وعرضها 6 م ،فإذا ازدادت مساحتها بمقدار 42 متر مربع ، وكانت نسبة الزيادة في الطول و العرض متساوية ، فكم مترا يساوي الطول الجديد
المساحة الأصلية=9×6=54
المساحة بعد الزيادة=54+42=96=12×8
الطول والعرض كلاهما زاد بنفس النسبة(1/3)
الطول الجديد=12

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:41 AM   [15]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنقذ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته







سلم الفكر .. غاية في الروعة

كل التقدير

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:43 AM   [16]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنقذ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الطول الجديد


عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

يختلف عن حلي .. هل من توضيح أستاذنا لطريقة الحل

بارك الله فيك

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:45 AM   [17]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنقذ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف يحدث التشابه ولم يذكر صراحة فى رأس التمرين أن زاوية أ جـ ب قائمة !!!!
ربما كنت على خطأ ولكن التمرين بوضعيته المكتوب بها ربما لا يحل سوى بالإحتمالات
تقبلوا تحياتى

كلام سليم .. كل الشكر

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:47 AM   [18]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحرف مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك مشرفنا القدير

حلك قائم على إحدى الحالات الخاصة .. وهو يعطي نتيجة جيدة في حالة وجود احتمالات لانه يقرب الاختيار الاقرب للاجابة الصحيحة



وتبقى الطريقة المعممة .. تخضع للاحتمالات والمنطق كما ذكر الأستاذان / المنقذ والجذر التربيعي



سلم الفكر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التمرين ليس له سوى حلين فقط كما ذكرت وعلى أتم الإستعداد لإرسال حل كامل عند الطلب دمتم بكل خير

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:48 AM   [19]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجذرالتربيعي مشاهدة المشاركة
بالنسبة لحل هذا السؤال وبالمعطيات المعطاة من وجهة نظري كالآتي :
بالمنطق 0 < | ج د | < 3 لأنه ضلع في مثلثين قائمين وترهما 6 ، 3 وعليه فلابد أن يكون أقل من 3

توقع جميل ومنطق سليم .. شكرا لك أستاذ

  رد مع اقتباس
12-17-2010, 01:49 AM   [20]
افتراضي رد: منوعات كمان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجذرالتربيعي مشاهدة المشاركة
بالنسبة لحل هذا السؤال وبالمعطيات المعطاة من وجهة نظري كالآتي :
بالمنطق 0 < | ج د | < 3 لأنه ضلع في مثلثين قائمين وترهما 6 ، 3 وعليه فلابد أن يكون أقل من 3
منطق سليم .. و وجهة نظر جميلة .. شكرا أستاذ

  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 01:38 PM

أقسام المنتدى

المنتديات العامة | ملتقى واستراحة الرواد العام | منتدى الترحيب والتهاني والقرارات الإدارية | منتدى البرامج الهامة | منتدى التربية والتعليم | منتديات الرياضيات | منتدى الرياضيات العام | منتدى مسائل التعليم العام | منتديات القياس (QEYAS) | منتدى القياس العام | اختبارات القدرات العامة (كمي) | اختبارات القدرات العامة (لفظي) | المنتديات الإدارية | الاقتراحات والشكاوي | منتدى المشرفين | الاختبارات التحصيلية | المنتديات الخاصة | مكتب الإشراف التربوي "" قسم الرياضيات " | منتدى المسابقات الدورية وسؤال اليوم | منتدى الهندسة بشتى فروعها | منتدى نظرية الأعداد والجبر العالي | منتدى التفاضل والتكامل والمعادلات التفاضلية | منتدى الإحصاء والإحتمالات | منتدى الرياضيات التطبيقية | منتديات الأولمبياد والرياضيات البحته | منتدى الاولمبياد العام | منتدى التحليل الحقيقي | منتدى الهندسة المتقدمة | منتدى التوبولوجي والتحليل المتقدم والمعادلات الداليه | منتدى المتفاوتات (المتباينات / المتراجحات ) | منتديات الرياضيات اللامنهجية | منتدى المسائل الرياضية | منتدى الألغاز الرياضية | منتدى التحليل المركب | منتدى الشروحات | المواضيع المحذوفة والمكررة | منتدى ورش العمل والتدريب عن بعد | ورش عمل المرحلة الثانوية | ورش عمل المرحلة المتوسطة | ورش عمل المرحلة الابتدائية | منتديات الرياضيات المنهجية | منتدى التعليم العالي (الجامعي) | المكتبة العامة للرياضيات | مكتبة المرحلة الإبتدائية | مكتبة المرحلة المتوسطة | مكتبة المرحلة الثانوية | نادي الرياضيات العلمي |



تصميم متجر
تصميم متجرالكتروني
تصميم ستايل
مرحبا
Powered by vBulletin Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions
SEO by vBSEO 3.6.0 PL2
مرحبا
cheap flights to thailand
جميع الحقوق محفوظة لرواد الرياضيات

Security team

This Forum used Arshfny Mod by islam servant

Security byi.s.s.w